写的好烂啊，没有啥看头，纯当记录了。如果你非要看这篇流水账，浪费的是你的时间。

他是我的同桌，当我坐在教室从左往右数第四列最后一排时，他在我的右边。

他学习十分刻苦，但可能天赋不够高、也有可能是学习方法不太正确、不排除是假努力，虽然物化生都非常好，但是一遇到考思维的数学，需要素养的语文就走无可奈何了。但即使是这样，他依然能够凭借着他的努力稳居上游。在班上除了我以外大概也没有人愿意搭理他，我感觉不予理睬对人来说是一件非常不礼貌的事情，所以我会克制着内心的冲动耐心的听着他说。

上周三的化学实验课，我忍不住想将他的行为事迹记录下来。不为什么特别的，就算他亲自要求我也不会删除。

在学习了醛酮之后，碰巧大数据就推荐给我了一个视频，铜镜银镜金镜反应，看到了真真的银镜之后，大概也是明白为什么要被称之为镜了。从此心中便银镜产生了向往之情

化学实验室，我还是坐在从左往右数第四排，倒数第二列，他坐在我的右边。空调正对着我们，所幸天气比较炎热，就算是对着空调直吹也并不会觉得非常寒冷。等老师讲完必须的注意事项之后，剩下的时间便属于我们。当周围的人开始行动起来，他却迟迟没有行动。一段时间之后，等到身边陆陆续续有人成功了，他才开始着手行动。这莫非是一直在观察别人？学习经验？果然优秀的人哪里都优秀。

他很快便加入了所需的试剂，只见瓶子中的试剂慢慢变黄，慢慢变黑，虽有一丝雪白的亮光出现在瓶壁上，但是不一会便不在有变化。只见他一直晃动瓶子，可惜毫无用处，他便把瓶子放在一旁，转身询问他人的意见。看到其他人都近乎成功，正在做的一个人大概只用了 30 秒瓶子里面便覆盖上了雪白的银子。只见他上前询问，可能是银加的不够多，也有可能是氢氧化钠加的比较多。总之是失败了。

但是他并没有放弃，按照同学的建议，他配好了试剂，但是和刚才一样。一丝忧虑从他的眼中闪过，剩下的时间不多了。

但是他又失败了，试剂也差不多用的干净了，它只能够找别的组借用，刚开始还在用滴管的他现在也开始采取直接粗暴的方式了，直接端起瓶子就往里面到，但是依然没有成功。

下课了，但是他的瓶子里依然还是黑夜中的雪花，他不得不向人寻求帮助了。

然后我就走了，在教室里面我再次见到了他，他说话有点发抖，所幸的是银镜也是成功做成了，我细细观察，明亮的银子中有些似乎蒙上了黑色，不像旁人的那么纯洁。

第二天只见他气急败坏，他没有倒掉瓶子里的液体，银镜已经起皱，他十分愤怒。

下节课他总在想写什么，就是一个化学实验而已，有必要那么较真吗？

我就不一样了，我的银镜，一次成功，完好无损